esan larrabetzu

GARA.  09 11 08.

Rafa Díez, Sonia Jacinto, Arnaldo Otegi, Arkaitz Rodríguez, Miren Zabaleta En Estremera, a 25 de octubre de 2009

Una foto y un futuro

No es un artículo más, ni sus firmantes escriben desde donde deberían poder hacerlo. Llega a nuestra redacción proveniente de una cárcel española y la rubrican los cinco dirigentes de la izquierda abertzale que fueron enviados a prisión por Baltasar Garzón el pasado 16 de octubre. El artículo arranca recogiendo el testigo del «capital de denuncia, fuerza e ilusión que tomó las calles donostiarras» un día después, una ola popular que debe capitalizarse para abrir las puertas a otra fase política: «Una nueva fase dentro del proceso de liberación nacional que, indispensablemente -agregan-, necesita de nuevas estrategias, compromisos e instrumentos políticos».

La manifestación que inundó las calles de Donostia en respuesta a nuestra detención y encarcelamiento nos ha proporcionado una gran satisfacción, insuflando fuerza y moral a nuestras reflexiones y convicciones; vaya, pues, por delante, nuestro agradecimiento a las decenas de miles de personas que, bajo el lema «Askatasunaren alde. Eskubide guztiak guztientzako», respondieron masivamente a esta nueva actuación represiva del Estado.

Satisfacción al evaluar la enorme respuesta articulada tras la enésima intervención represiva contra sectores políticos independentistas. La ejemplar convocatoria realizada por la mayoría sindical, con ELA y LAB como tractores principales, ha vuelto a plasmar una foto social y política hace tiempo olvidada pero no por ello menos exigida y anhelada por la gran mayoría del espectro sociológico abertzale y progresista de nuestro pueblo.

Han sido muchas las operaciones político-judiciales, en clave de persecución política, que con detenciones, registros, incomunicación… han finalizado en imputaciones y encarcelamientos. Ese genocidio político se viene realizando con intervenciones periódicas plenas de arbitrariedad y discrecionalidad. Primero se sitúa el objetivo político y luego se consiguen/construyen los argumentos de imputación. Una noria de actuaciones que sorprenden a la sociedad vasca por unas acusaciones que, lejos de la realidad, sólo persiguen condicionar la situación en función de la estrategia del Estado para abordar la actual fase del proceso político.

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EZKERABERTZALEA.INFO

Hezkuntza Kontseilari den Isabel Celaa entzun ahal izan genuen medio ezberdinetan “kontsentsua” berreskuratzeko inposaketan oinarritutako hezkuntza aldaketak iragartzen. Lotsagarria da ikustea gutxiengoaren Gobernuak gehiengo sozialaren aurkako neurriak nola hartzen dituen. Euskara inposaketa ideologikoa dela esatea, edo Euskal Herria termino kultural bat baino ez dela aipatzea guztiz iraingarria da euskaldunon gehiengo zabalerentzat. Baina berdin dio, eurek PPrekin eginiko akordioa aurrera eraman eta euren eskutik Espainiako estatu-paktua garatzea baino ez dute nahi. Nafarroan aspaldi garatzen dabiltzak estatu-paktua eta azken asteotan bereziki larria izan dena.

Herri honetan euskara eta gaztelera maila berdinean egon behar dutela diote, eta horretarako ikasle batzuek euskaraz ez jakitea beharko omen da: A eredua mantentzeak milaka ikasle euskarazko analfabetismora bultatzen ditu. A ereduak ez du euren legea betetzen. Ezta B ereduak ere. D eredua eta A eredua parekatzea, mutur batean eta bestean dauden ereduak bailiran, errealitateari muzin egitea da. Gustu txarreko broma bat dirudi, baina hori da euren irakurketa. Izan ere, zein eskubide dute gurasoek euren seme-alabak euskarazko analfabetoak izan behar dutela erabakitzeko? Erabaki dezakete gurasoek ea Matematikak edo Biologia ikasi nahi duten edo ez? Erabaki dezake A ereduko ikasle batek derrigorrezko hezkuntza bukatzerakoan koofizialak diren bi hizkuntzen artean zeinetan mintzatu?

Eta gainera Euskal Herria eskoletan irakastea, noizbait herri izateaz gain Nafarroako Estatu izan ginela ikastea, alienazio eta inposaketa omen da. Eta eurena zer da orduan? Gutxiengo sozialak onartzen duen zerbait guztiei irakastea zer ote da? Euskal Curriculumaren garapenari ateak itxi eta gure herri jakintza deuseztu nahi dute. Laster etorriko dira zer ikasi behar den eta zer esateaz gain nola irakatsi behar den eta nork egin behar duen esaten. Ildo horretan kokatzen da euskal gatazka politikoaren biktima batzuek (oso zehatzak) eskoletan sartzeko gogoa: gure herriaren historia aldrebestu, abertzaleak gaiztoak direla eta eurak munduko “hiritar” onak.

Ezker Abertzalean badakigu euskal herritarren gehiengoa Celaaren erabaki hauen aurka dagoela. Argi utz diezaiegun espainiar inposaketa ordezkatzen duten agintari horiei.